Πίνακας περιεχομένων:
- Προμήθειες
- Βήμα 1: Βήμα 1: Montaje Del Circuito
- Βήμα 2: Βήμα 2: Subir Codigo Al Arduino
- Βήμα 3: Βήμα 4: Emsabmble De Empaque
- Βήμα 4: Βήμα 5: Pulsadores
- Βήμα 5: Βήμα 5: Τελικός Montaje
Βίντεο: Aprendiendo a Restar Regletas De Cuisenaire: 5 Βήματα
2024 Συγγραφέας: John Day | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2024-01-30 08:33
Modelo portotipo mediante que identifique al ususario, sugiera una operacion matematica y devuelva la respuesta correcta, verificara la respuesta
Χουάν Καμίλο Γκουσμάν
Χουάν Ντιέγκο Μπουσταμάντε
Σεμπάστιαν Καρμόνα
Προμήθειες
Arduino mega
DfPlayer
RFID RC522
Ομιλητής
10 leds Blancos
10 leds azules
1 led verde
1 led rojo
Papel aluminio
Regletas de Cuisenaire
Tablas de madera
Βήμα 1: Βήμα 1: Montaje Del Circuito
Para el montaje del arduino debemos conectar el speker a al dfPlayer y este conectado al Arduino, conectar el Rfid a la coneccion SPI del arduino y la lineas de leds como se aprecia en las imagenes; καλώδια los que quedan sueltos los utilizaremos para nuestros pulsadores.
σημείωση: Los leds en pines especificos.
Βήμα 2: Βήμα 2: Subir Codigo Al Arduino
Primero debemos anardir las librerias necesearias, al descargarlas deberas ir al Arduino IDE y en Sketch, περιλαμβάνουν βιβλιοθήκη, προσθέστε. Zip Library.. buscamos y agregamos la librerias proporcionadas. Αναχωρεί από τα αρχεία και τα στοιχεία του έργου, τα στοιχεία που θα σας βοηθήσουν να επιλέξετε από τα εργαλεία της θάλασσας Arduino Mega, ειδικά για τα πεύκα των οδηγήσεων και των ερεθισμάτων, αλλά και για το Arduino contectado lo subimos.
RC522
DFPLAYER
Βήμα 3: Βήμα 4: Emsabmble De Empaque
Para el empaque se utiliza una cortara laser, si tienes la opcion de usarla, con el archivo SVG proporcionado, sera suficiente para una madera de 3mm de grosor y 1/2 metro cuadrado de madera.
Si en dado caso no posees una, deberas hacer un tabbed box de 21x30cm y 6cm de profundiad y en una de las caras grandes realizar el corte basado en el archivo de Aritmetica περίγραμμα.
Por ultimo deberas imprimir el Aritmetica Diseno en una Hoja A4 y pegarlo en la cara recortada
Βήμα 4: Βήμα 5: Pulsadores
En nuestras regletas debemos poner una capa de aluminino en una de sus caras, pegarla y verificar que entre correctmente en espacio de respuesta.
Βήμα 5: Βήμα 5: Τελικός Montaje
Instalar y asegurar cada uno de los materiales en su debido lugar, y los cables de los pulsadores dejarlos como se indican en la imagen de respuesta.
Συνιστάται:
Πώς να φτιάξετε 4G LTE Double BiQuade Antenna Εύκολα Βήματα: 3 Βήματα
Πώς να κάνετε εύκολα 4G LTE διπλή κεραία BiQuade Antenna: Τις περισσότερες φορές αντιμετώπισα, δεν έχω καλή ισχύ σήματος στις καθημερινές μου εργασίες. Ετσι. Searchάχνω και δοκιμάζω διάφορους τύπους κεραίας αλλά δεν δουλεύω. Μετά από σπατάλη χρόνου βρήκα μια κεραία που ελπίζω να φτιάξω και να δοκιμάσω, γιατί δεν είναι η βασική αρχή
Σχεδιασμός παιχνιδιών στο Flick σε 5 βήματα: 5 βήματα
Σχεδιασμός παιχνιδιών στο Flick σε 5 βήματα: Το Flick είναι ένας πραγματικά απλός τρόπος δημιουργίας ενός παιχνιδιού, ειδικά κάτι σαν παζλ, οπτικό μυθιστόρημα ή παιχνίδι περιπέτειας
Σύστημα ειδοποίησης αντίστροφης στάθμευσης αυτοκινήτου Arduino - Βήματα βήμα προς βήμα: 4 βήματα
Σύστημα ειδοποίησης αντίστροφης στάθμευσης αυτοκινήτου Arduino | Βήματα βήμα προς βήμα: Σε αυτό το έργο, θα σχεδιάσω ένα απλό κύκλωμα αισθητήρα στάθμευσης αντίστροφης στάθμευσης αυτοκινήτου Arduino χρησιμοποιώντας Arduino UNO και υπερηχητικό αισθητήρα HC-SR04. Αυτό το σύστημα ειδοποίησης αυτοκινήτου με βάση το Arduino μπορεί να χρησιμοποιηθεί για αυτόνομη πλοήγηση, κλίμακα ρομπότ και άλλα εύρη
Ανίχνευση προσώπου στο Raspberry Pi 4B σε 3 βήματα: 3 βήματα
Ανίχνευση προσώπου στο Raspberry Pi 4B σε 3 βήματα: Σε αυτό το Instructable πρόκειται να πραγματοποιήσουμε ανίχνευση προσώπου στο Raspberry Pi 4 με το Shunya O/S χρησιμοποιώντας τη βιβλιοθήκη Shunyaface. Το Shunyaface είναι μια βιβλιοθήκη αναγνώρισης/ανίχνευσης προσώπου. Το έργο στοχεύει στην επίτευξη της ταχύτερης ταχύτητας ανίχνευσης και αναγνώρισης με
Aprendiendo Electrónica Básica: 5 Βήματα
Aprendiendo Electrónica Básica: Desde que tuve la Experencia de enseñar robótica en el aula, habían conceptos y componentes que se hacían un poco completejos de explicar de manera sencilla, como también pasaba mucho con que los alumnos se confunden al momento de entender