Bots! a Design Lab Activity: 16 Βήματα

2024 Συγγραφέας: John Day | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2024-01-30 08:36

Quick Connect Motors

Συχνά όταν διευκολύνουμε μια ρομπότ / ηλεκτρονική δραστηριότητα σε μια τάξη ή ένα μουσείο* μπορεί να φαίνεται ότι χρησιμοποιούμε τον περισσότερο χρόνο μας απλά δείχνοντας στις ομάδες μας πώς να συνδέσουν τον κινητήρα με την μπαταρία και δουλεύοντας στο σχεδιασμό με το χρόνο που απομένει.

Αναπτύξαμε έναν κινητήρα γρήγορης σύνδεσης που αφήνει περισσότερο χώρο στον μαθητή μας να χρησιμοποιήσει τη σχεδιαστική του σκέψη και ξοδεύει λιγότερο χρόνο χρησιμοποιώντας ταινία και άλλα ακατάστατα αναλώσιμα για να τα ξεκινήσει.

Το πρώτο μέρος αυτού του οδηγού είναι αφιερωμένο στο πώς φτιάξαμε τους κινητήρες γρήγορης σύνδεσης και πώς να τους χρησιμοποιήσουμε στην τάξη ή στο μουσείο σας.

Αν έχετε φτάσει σε αυτό το δυσεπίλυτο μέσω του ιστολογίου μας στο New York Hall of Science, θα έχετε ήδη εξετάσει τις οδηγίες για να φτιάξετε τους κινητήρες γρήγορης σύνδεσης, οπότε μη διστάσετε να προχωρήσετε στο πλαίσιο του bot στο βήμα 9

Bot Chassis

Στη συνέχεια θα μιλήσουμε για το σασί του bot μας, πώς να τα φτιάξουμε και από τι να τα φτιάξουμε.

Υλικά Bot

Επειδή αυτό το διδακτικό έχει σκοπό να εξυπηρετήσει εκπαιδευτικούς και προσωπικό του μουσείου, αφιερώνουμε λίγο χρόνο σε αυτό το διδακτικό να μιλάμε για υλικά που μπορείτε να συμπεριλάβετε στην τάξη σας για να φέρουμε τη δραστηριότητά τους στη δημιουργία bot σε ένα νέο επίπεδο.

Προσεχώς: Συμβουλές διευκόλυνσης

Αυτή τη στιγμή εκτελούμε αυτή τη δραστηριότητα στο μουσείο μας, δοκιμάζοντας νέα πράγματα και αναπτύσσοντας τεχνικές διευκόλυνσης. Παρόλο που θα ήταν ένα μπάστο να μοιραστούμε τι κάνουμε στο μουσείο μας αυτή τη στιγμή, σκεφτήκαμε ότι θα δώσουμε λίγο χρόνο για να σκεφτούμε τη δραστηριότητα και να σχεδιάσουμε αυτό που λειτουργεί καλύτερα. Τούτου λεχθέντος, μείνετε συντονισμένοι για μια ενημερωμένη διδάσκουσα κοινή χρήση ορισμένων επιπλέον συμβουλών και κόλπων για την εκτέλεση αυτής της δραστηριότητας στην τάξη σας.

Σας ευχαριστώ και απολαύστε!

*(Λόγω των πολλών ερωτήσεων που λάβαμε από εκπαιδευτικούς σχετικά με τον κινητήρα γρήγορης σύνδεσης συγκεκριμένα, θα χρησιμοποιήσουμε το "μαθητής" και "εκπαιδευτής" για να αναφερθούμε στους συμμετέχοντες στη δραστηριότητα και τον διευκολυντή δραστηριότητας, αλλά αυτή η δραστηριότητα δεν χρειάζεται να εκτελεστεί ένα σχολείο. Μπορεί επίσης να λειτουργήσει σε μουσείο ή οικιακό περιβάλλον)

Βήμα 1: Μέρος 1 Quick Connect Motors

Το πρώτο μέρος αυτού του οδηγού αφορά όλα τα Quick Connect Motors που χρησιμοποιούνται για να ζωντανεύουν τα bots μας. Αυτοί είναι κινητήρες που αγοράσαμε και τροποποιήσαμε για να συνδέσουμε και να αποσυνδέσουμε εύκολα τις θετικές και αρνητικές πλευρές μιας μπαταρίας ΑΑ χρησιμοποιώντας μαγνήτες. Σε αυτό το μέρος θα:

• Επανεξέταση Απαιτούμενα υλικά και εργαλεία
• Πηγαίνετε για τον τρόπο τροποποίησης της βάσης κινητήρα
• Εξηγήστε πώς να συνδέσετε τον κινητήρα σας στη βάση κινητήρα
• Ενημερώστε πώς να ενισχύσετε τους κινητήρες σας για να τους κάνετε πιο ανθεκτικούς
• Δείξτε σας πώς να συνδέσετε τους μαγνήτες με τους κινητήρες σας
• Δώστε συμβουλές, κόλπα, προσαρμογές και προσαρμογές για τη χρήση αυτών των κινητήρων με διαφορετικές ηλικιακές ομάδες

Βήμα 2: Κινητήρες γρήγορης σύνδεσης: Υλικά

Υλικά για κινητήρες Quick Connect

• Mini Electric Motor με βάσεις, τα οποία μπορείτε να αγοράσετε εδώ.

  Επιλέξαμε αυτούς τους συγκεκριμένους κινητήρες επειδή ήρθαν έτοιμοι με βάση, που θα εξοικονομήσει χρόνο κατασκευής για τους μαθητές σας και θα τους επιτρέψει να μπουν κατευθείαν στο σχεδιασμό

• Κεραμικοί μαγνήτες δαχτυλιδιών τους οποίους μπορείτε να αγοράσετε εδώ. Αυτό είναι το υλικό που συνιστούμε ανεπιφύλακτα για μικρότερα παιδιά.

  • Εναλλακτικά, μπορεί να θέλετε να πάτε με ισχυρότερους μαγνήτες νεοδυμίου "σπάνιας γης", τους οποίους μπορείτε να αγοράσετε εδώ.

    Θυμηθείτε, οι εκπαιδευτικοί, το προσωπικό του μουσείου και οι γονείς πρέπει να δείχνουν κάθε λογική προσοχή όταν εισάγουν τα παιδιά σε δραστηριότητες με ισχυρούς μαγνήτες και ηλεκτρισμό. Αυτή η δραστηριότητα περιλαμβάνει και τα δύο

• Μια λαβή αντιστροφής ή μερικοί σφιγκτήρες
• Συρρίκνωση της θερμότητας. Πειραματιστήκαμε με διάφορα μεγέθη από αυτό το σετ.
• Ένα ηλεκτρικό τρυπάνι με 3/16 ή ισοδύναμο τρυπάνι
• Πιστόλι θερμής κόλλας
• Ένας αναπτήρας (ή προαιρετικά ένα πιστόλι θερμότητας)
• Περίπου 10-15 λεπτά ανά κινητήρα, ανάλογα με το πόσο εξορθολογισμένη είναι η διαδικασία σας.

Μόλις φτάσουν τα υλικά σας, ακολουθήστε τα επόμενα βήματα για να τα κάνετε έτοιμα για χρήση από τους μαθητές σας στα ρομπότ τους.

Βήμα 3: Γρήγορη σύνδεση κινητήρων: Τροποποίηση των βάσεων κινητήρα

Μόλις φτάσουν οι κινητήρες, αφαιρέστε τις άσπρες πλαστικές βάσεις και προετοιμάστε τις για τροποποίηση. Θα χρειαστεί να ανοίξετε τρεις οπές για να βελτιώσετε αυτές τις βάσεις και να τις κάνετε καλύτερες για τους μαθητές.

Έχετε έτοιμο μια λαβή ή σφιγκτήρα και ένα ηλεκτρικό τρυπάνι με τρυπάνι 3/16ης ίντσας (ή ισοδύναμο).

Θα ανοίξετε τρεις οπές στη βάση σας

• Δύο και στις δύο πλευρές της βάσης σας
• Ένα στο κέντρο όπως υποδεικνύεται
• Δείτε εικόνες που επισυνάπτονται σε αυτό το βήμα για αναφορά.

Οι δύο οπές εκατέρωθεν της βάσης είναι για να περάσουν τα θετικά και τα αρνητικά καλώδια. Η τρύπα στο κέντρο είναι για τη χρήση καλωδίων χειροτεχνίας, καθαριστικών σωλήνων ή κορδονιών για να συνδέσετε τον κινητήρα σας στο σώμα του ρομπότ σας.

Εναλλακτικά, θα πρέπει να έχετε τη δυνατότητα να τραβήξετε και τα δύο καλώδια από τη μεσαία τρύπα, αφήνοντας τα δύο εκατέρωθεν για να τα χρησιμοποιήσουν οι μαθητές σας ενώ τοποθετούν τον κινητήρα στο πλαίσιο του ρομπότ τους. Δεν έχουμε δοκιμάσει αυτήν τη μέθοδο, οπότε ενημερώστε μας αν το επιχειρήσετε και στείλτε μας μερικές φωτογραφίες!

Βήμα 4: Γρήγορη σύνδεση κινητήρων: Τοποθέτηση των κινητήρων σας

Μόλις τοποθετήσετε τις οπές, τοποθετήστε τον κινητήρα σας όπως υποδεικνύεται στις εικόνες για αυτό το βήμα και τυλίξτε τις θετικές και αρνητικές γραμμές στις δύο εξωτερικές οπές.

Είναι σημαντικό να τυλίξετε τα καλώδια για να προστατέψετε τα σχετικά αδύναμα σημεία συγκόλλησης στο πίσω μέρος του κινητήρα. Εάν ένας μαθητής τραβούσε το σύρμα κατευθείαν, το σημείο συγκόλλησης θα έσπαγε και το σύρμα θα χαλάσει. Σε αυτή τη διαμόρφωση, η δύναμη της ίδιας έλξης κατευθύνεται προς τη βάση, η οποία απορροφά τη δύναμη και μειώνει τον κίνδυνο αποσύνθεσης ενός κινητήρα.

Λιγότερος χρόνος επισκευής = πιο φοβερός χρόνος εκπαιδευτικού. Μην ανησυχείτε, κοιτάμε έξω!

Βήμα 5: Quick Connect Motors: HOT GLUE

Μόλις προετοιμάσετε και φορτώσετε τις βάσεις του κινητήρα σας, συνιστούμε να χρησιμοποιήσετε ζεστή κόλλα για να του δώσετε αυτό το τελευταίο επίπεδο ασφάλειας.

Βήμα 6: Κινητήρες γρήγορης σύνδεσης: Συγκόλληση των μαγνητών

Τώρα θα πρέπει να έχετε έναν ελαστικό, τοποθετημένο κινητήρα, με δύο καλώδια να βγαίνουν από το πίσω μέρος. Σε αυτό το βήμα θα προσαρμόσουμε τα καλώδια χρησιμοποιώντας μαγνήτες δαχτυλιδιών, για να διευκολύνουμε τα παιδιά να πρωτοτυπώσουν τις ιδέες τους. Δείτε τις εικόνες μας με τη σειρά που πρέπει να ακολουθήσετε μαζί με αυτά τα βήματα σημείου κουκκίδων.

• Χρησιμοποιήστε πρώτα απογυμνωτές σύρματος για να αφαιρέσετε περίπου μιάμιση ίντσα μόνωσης από τα δύο καλώδια που βγαίνουν από το πίσω μέρος του κινητήρα σας
• Τώρα εφαρμόστε ένα περίβλημα θερμικής συρρίκνωσης σε κάθε σύρμα. (Όχι σοβαρά, αν δεν το κάνετε τώρα θα το ξεχάσετε και θα το μετανιώσετε αργότερα).
• Μόλις ενεργοποιήσετε τη συρρίκνωση, τυλίξτε το σύρμα γύρω από τον μαγνήτη δακτυλίου και στρίψτε το για να ασφαλίσει.
• Εφαρμόστε ένα μικρό σημείο συγκόλλησης στο καλώδιο κάτω από τον μαγνήτη σας, για να βεβαιωθείτε ότι παραμένει σταθερό.
• Τώρα σύρετε τη θερμική συρρίκνωση προς τα πάνω για να καλύψετε το εκτεθειμένο σύρμα στη βάση του μαγνήτη. (Επομένως, εάν δεν έχετε μειώσει τη θερμότητα πριν από αυτό το βήμα, θα καταλάβετε τι εννοούσα με τον όρο "μετάνιωσε αργότερα")

• Σε αυτό το σημείο μπορείτε να αρχίσετε να ευθυγραμμίζετε τους κινητήρες που κατασκευάζετε κρεμώντας τους σε μεταλλική επιφάνεια. Μόλις τα τελειώσετε, μπορείτε να πάρετε ένα πιστόλι θερμότητας και να το τρέξετε αργά προς τα κάτω, έως ότου η θερμική σας συρρίκνωση είναι σφιχτή γύρω από τα καλώδια σας. Είναι πολύ ικανοποιητικό.

  Εάν δεν έχετε πιστόλι θερμότητας, μπορείτε να κάνετε αυτό το τελευταίο βήμα ένα κάθε φορά με έναν αναπτήρα. Ακόμα ικανοποιητικό

Βήμα 7: Κινητήρες γρήγορης σύνδεσης: Συμβουλές, κόλπα, προσαρμογές και προσαρμογές

Εάν έχετε ακολουθήσει τα βήματα μέχρι τώρα, θα πρέπει να έχετε έναν κινητήρα έτοιμο για χρήση με την τάξη σας, απλά συνδέστε τους μαγνήτες στους θετικούς και αρνητικούς ακροδέκτες μιας (n) μπαταρίας ΑΑ και παρακολουθήστε τη λειτουργία!

Μερικές συμβουλές και κόλπα:

Μπορεί σε αυτό το σημείο να αναρωτιέστε σε τι χρησιμεύει αυτή η μεσαία τρύπα. Οι μαθητές σας μπορούν να χρησιμοποιήσουν αυτήν την τρύπα και ένα καθαριστικό σωλήνων ή σύρμα χειροτεχνίας, για να στερεώσουν το μοτέρ τους σε μια επιφάνεια

Μερικοί νεότεροι μαθητές που φτιάχνουν ρομπότ που κινούνται μέσω κραδασμών, μπορεί να μην έχουν την ικανότητα ή την υπομονή να βάλουν μια εκκεντρική ταλάντευση στα μοτέρ τους μόνοι τους. Σε αυτήν την περίπτωση θα πρέπει πιθανώς να τοποθετήσετε ένα σε κάθε κινητήρα για αυτούς. Σας προτείνουμε ένα κομμάτι θερμής κόλλας, ή φελλό κρασιού

Για αποθήκευση ή κατά τη διάρκεια δραστηριοτήτων, μπορείτε να κρεμάσετε αυτούς τους κινητήρες όπως τις πιπεριές τσίλι κρεμώντας τα σε μια μεταλλική επιφάνεια

Προσαρμογές και προσαρμογές

Το Design Lab γνωρίζει ότι δεν είναι όλες οι τάξεις ίδιες και ότι κάθε δραστηριότητα μπορεί και πρέπει να προσαρμοστεί από τον εκπαιδευτικό για τη συγκεκριμένη ομάδα μαθητών τους. Για αυτό έχουμε ορισμένες προσαρμογές και προσαρμογές. Το έχω χωρίσει σε τμήματα για "μεγαλύτερους" μαθητές (γυμνάσιο έως λύκειο) και μικρότερους μαθητές

Μεγαλύτεροι μαθητές

παρακαλώ διαβάστε προσεκτικά

• Για τους μεγαλύτερους μαθητές μπορεί να μην χρειάζεται να τυλίξετε τα καλώδια και να κολλήσετε τον κινητήρα στη βάση. Αυτό θα μπορούσε να τους δώσει μεγαλύτερη ελευθερία να χρησιμοποιούν τον κινητήρα με πιο περίπλοκους τρόπους ή να χρησιμοποιούν τη μεγάλη κάθετη οπή στη βάση του κινητήρα πριν τοποθετήσουν τον κινητήρα.

  Προειδοποίηση: Μπορεί να μπείτε στον πειρασμό να το κάνετε αυτό επειδή δεν έχετε πολύ χρόνο ή επειδή οι μαθητές σας είναι γενικά ευγενικοί με τα υλικά. Απλώς θυμηθείτε ότι χρειάζεται πολύ περισσότερος χρόνος για να επιδιορθώσετε συνεχώς αυτούς τους κινητήρες παρά για να τους κάνετε ανθεκτικούς από την αρχή

• Μπορεί να θέλετε να δοκιμάσετε να χρησιμοποιήσετε τους ισχυρότερους μαγνήτες "σπάνιας γης" που ανέφερα στη λίστα υλικών για αυτήν τη δραστηριότητα. Αυτοί οι μαγνήτες είναι εξαιρετικά ισχυροί και μικροί, καθιστώντας τους δύσκολο να αποσυνδεθούν από την μπαταρία μέσω κραδασμών και επομένως είναι ιδανικοί για αυτή τη δραστηριότητα.

  Προειδοποίηση: Πρέπει να τηρείται όλη η δέουσα προσοχή όταν εκθέτετε τους μαθητές σε ισχυρούς μαγνήτες και ηλεκτρισμό

  Προειδοποίηση: Εάν αυτοί οι μαγνήτες καταποθούν από τους μαθητές σας, υπάρχει πραγματική πιθανότητα τραυματισμού και θανάτου. Αυτοί οι μαγνήτες είναι πολύ ισχυροί. Μην εκθέτετε τους μαθητές σας σε αυτούς εάν υπάρχει κίνδυνος κατάποσης

• Δοκιμάστε να εισαγάγετε επεκτάσεις σύρματος! Έχω συμπεριλάβει μια εικόνα αυτού στις εικόνες βήμα προς βήμα. Αυτή η προσαρμογή θα μπορούσε να επιτρέψει στους μαθητές περισσότερη ελευθερία να καινοτομούν με τη μαργαρίτα να αλυσοδένει μπαταρίες μαζί, να επεκτείνει το μήκος του bot τους ή ακόμα και να κάνει βρόχο σε αυτοσχέδιους διακόπτες. (Evenσως ακόμη και να προσθέσετε πραγματικούς διακόπτες.

  Προειδοποίηση: Εάν οι μαθητές συνδέσουν μεταξύ τους τους θετικούς και αρνητικούς ακροδέκτες μιας μπαταρίας χρησιμοποιώντας καλώδια, η μπαταρία θα ζεσταθεί επικίνδυνα. Να είστε πάντα προσεκτικοί όταν εισάγετε ηλεκτρικό ρεύμα στο πρόγραμμα σπουδών της τάξης σας

Νεότεροι Φοιτητές

Για παιδιά κάτω των 5 ετών προτείνουμε τις παρακάτω συμβουλές για τη χρήση αυτών των κινητήρων

• Δομήστε τη δραστηριότητα περισσότερο γύρω από τη σύνδεση της μπαταρίας και πειραματιστείτε με τον κινητήρα περιστροφής

  • Διαθέστε μαλακά υλικά όπως αφρός χειροτεχνίας για να τα στερεώσετε στις ράβδους του κινητήρα.

    Για τους μαθητές αυτής της ηλικίας, το να τους τοποθετούν αφρό σκάφους σε ένα μοτέρ που συνδέουν οι ίδιοι είναι πολύ ανταποδοτικό

Ζητήστε από τους μαθητές να τοποθετήσουν τους κινητήρες τους σε επιφάνειες χρησιμοποιώντας πηλό ή κολλώδη κόλλα (αλλά προσέξτε να μην φράξουν στα κινούμενα μέρη του κινητήρα)

Βήμα 8: Quick Connect Motors: Προσαρμογές και προσαρμογές Συνέχεια

Διασκεδάσαμε επίσης χρησιμοποιώντας αυτήν την ίδια μέθοδο μαγνήτη για να προσαρμόσουμε πιο πολύπλοκους κινητήρες

Απλώς θυμηθείτε να προστατέψετε τα καλώδια τυλίγοντάς τα με κάποιο τρόπο και να χρησιμοποιήσετε ζεστή κόλλα όταν είναι απαραίτητο για να διατηρήσετε τον κινητήρα σας ανθεκτικό στη φθορά. Θα εκτιμήσετε ότι το κάνατε.

Γίνετε δημιουργικοί με αυτό!

Μπορείτε να βρείτε αυτά τα ενδιαφέροντα μοτέρ σε πολλά διαφορετικά μέρη. Προτείνουμε να βρείτε παιχνίδια με έκπτωση ή μεταχειρισμένα και να τα ψάξετε για ανταλλακτικά. Οι μεγαλύτεροι μαθητές μπορεί ακόμη και να αρέσουν στη δράση! (είναι αρκετά καθαρτικό, το υποσχόμαστε)

Βήμα 9: Μέρος 2: Bot Chassis

Μέρος 2: Το bot χρειάζεται σώμα

Το μέρος σε αυτήν τη διαδικασία είναι να αποφασίσετε τι θα χρησιμοποιήσουν οι μαθητές σας για το σασί του bot τους. Στο επόμενο βήμα θα μοιραστώ ένα PDF που χρησιμοποιήσαμε με κόφτη λέιζερ για να κόψουμε προσαρμοσμένα τυποποιημένα κομμάτια για αυτήν τη δραστηριότητα, αλλά σε αυτό το βήμα θα ήθελα να μιλήσω για επιλογές που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε εάν δεν έχετε λέιζερ κόφτης στο χέρι.

Ανακυκλώσιμα υλικά

Μια κλασική παραλλαγή των bots δόνησης χρησιμοποιεί ανακυκλωμένα υλικά όπως αφρό, πλαστικά ποτήρια και απορριμμένα δοχεία τροφίμων για το σασί του bot. Αυτή είναι μια βιώσιμη επιλογή και είναι ανοιχτή για εσάς, αλλά διαπιστώνουμε ότι οι μαθητές τείνουν να διασκεδάζουν περισσότερο και να μπαίνουν περισσότερο στην πρόκληση του σχεδιασμού, εάν τα υλικά τους αντέχουν σε βαριά πρωτότυπα και παιχνίδια.

Όταν καταλήξουμε στην άποψή μας για αυτή τη δράση, θέλαμε να συνθέσουμε κάτι που θα ήταν χαλασμένο και επαναχρησιμοποιήσιμο. Ένας από τους μεγάλους δημιουργούς του χάους είναι τα κολλώδη συνδετικά υλικά, όπως η ταινία και η ζεστή κόλλα, και η προσθήκη ψαλιδιού σε μια δραστηριότητα μειώνει την επαναχρησιμοποίηση των υλικών σε μερικά μανταλάκια. Δυστυχώς με ανακυκλωμένα υλικά η χρήση ταινίας, ψαλιδιού και δυνητικά θερμής κόλλας είναι σχεδόν αναπόφευκτη.

Εν ολίγοις, εάν δεν έχετε πολύ χρόνο, τα ανακυκλωμένα υλικά μπορεί να φαίνονται μια καλή ιδέα, αλλά τελικά ο καθαρισμός και η συλλογή υλικών θα σας πάρει περισσότερο χρόνο από ό, τι τα ελαστικά και επαναχρησιμοποιήσιμα μέρη.

Γεια, μπορώ να πάρω τα αποκόμματα του καταστήματός σας;

Μια άλλη επιλογή εάν δεν έχετε πρόσβαση σε κόφτη λέιζερ είναι να μαζεύετε ξύλινα ή ακρυλικά υπολείμματα καταστημάτων και να ανοίγετε τρύπες ή να κόβετε εγκοπές σε αυτά για να προσαρμόζονται, να συνδέονται ή να τροποποιούνται για τα bots τους. Ενώ πρωτοτυπώσαμε τον τελικό μας σχεδιασμό, το κάναμε λίγο, και μπορεί να είναι αρκετά διασκεδαστικό, απλά να ξέρετε ότι αν επιλέξετε να τρυπήσετε το ακρυλικό είναι επιρρεπές σε θρυμματισμό.

Τα περισσότερα καταστήματα που διαθέτουν μεγάλες μηχανές κοπής θα παράγουν περίεργα σχήματα / μοναδικά απορρίμματα που δεν χρειάζονται και θα ήταν ευχαρίστηση να τα αφαιρέσετε από τα χέρια τους.

Γίνετε δημιουργικοί

Δεδομένου ότι γράφω αυτό το διδακτικό για γονείς, δασκάλους και προσωπικό του μουσείου, δεν χρειάζεται σχεδόν να γράψω τίποτα περισσότερο από αυτό. Mayσως να γνωρίζετε ήδη πόσους πόρους είναι διαθέσιμοι για να πάρετε τυχαία κομμάτια και εξαρτήματα για τα παιδιά σας, ίσως έχετε ήδη σταματήσει να διαβάζετε για να ανοίξετε τρύπες σε μια σειρά από σκληρές πλαστικές τίγρεις παιχνιδιών για χρήση από τα παιδιά σας, και αν ναι, φανταστικό!

Απλά να ξέρετε ότι τα πάντα και τα πάντα μπορεί να είναι χρήσιμα. Βρήκαμε αρκετή χρήση από παλιά / νέα ξύλινα πινέλα και ένα κουβά με δωρεά παιχνίδια.

Εάν προκαλεί τη φαντασία σας, εάν έχετε 100 από αυτά ή εάν κάποιος θα χάσει, τότε ίσως κοιτάζετε ένα πιθανό σώμα bot.

Βήμα 10: Bot Chassis Cont

PDF

Έχουμε επισυνάψει ένα PDF και ένα αρχείο Adobe Illustrator σε αυτό το βήμα για να το χρησιμοποιήσετε για να κόψετε τα ίδια κομμάτια που χρησιμοποιούσαμε για αυτήν τη δραστηριότητα.

ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ

Ανάλογα με τον κόφτη λέιζερ σας συνιστούμε να χρησιμοποιείτε ξύλο ή ακρυλικό 1/4 ή 1/8 ίντσας για τα κομμάτια σας. Επιλέξαμε ακρυλικό πάχους 1/4 ιντσών. Πήγαμε με αυτό το υλικό και το πάχος λόγω διαθεσιμότητας και αντοχής.

Μπορείτε να βρείτε ακρυλικά φύλλα πάχους 1/8 ιντσών εδώ

Μπορείτε να βρείτε το ίδιο ξύλο κοπής λέιζερ που χρησιμοποιήσαμε για πρωτότυπα εδώ

Επιλέξαμε το μέγεθος και το σχήμα για τα bot κομμάτια μας μετά από κάποια πρωτοτυπία, αλλά μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τη δική σας διαίσθηση για να προσθέσετε τρίγωνα, τετράγωνα, ορθογώνια ή ότι άλλο σχήμα θέλετε στο μείγμα. Να γνωρίζετε ότι αυτοί οι κινητήρες θα "βαρύνουν" τόσο πολύ βάρος, οπότε κρατήστε τα σχήματά σας μικρά και δείτε τι μπορούν να κάνουν τα παιδιά!

Δοκιμάστε να αλλάξετε τα υλικά που χρησιμοποιείτε και για το σώμα. Όσο περισσότερη έκθεση έχουν οι μαθητές σας σε διαφορετικά υλικά τόσο το καλύτερο. Perhapsσως την πρώτη μέρα χρησιμοποιούν μόνο ξύλο, ενώ η μέρα 2 έχει διαφορετικά υλικά για διαφορετικές προκλήσεις.

Επιλέξαμε συγκεκριμένα το μέγεθος της τρύπας σε αυτό το μικρό κομμάτι για να χωρέσει δύο υλικά που έχουμε σε αφθονία και που ξέραμε ότι θέλαμε να χρησιμοποιήσουμε:

• 10-24 μπουλόνια, παξιμάδια και περικόχλια.
• Golf T's

Αυτά τα υλικά λειτουργούν καλά ως πόδια και αποτελούν ένα μεγάλο μέρος της πρωτοτυπίας μας, έτσι σχεδιάσαμε γύρω τους. Μη διστάσετε να προσαρμόσετε το σχέδιό σας ώστε να ταιριάζει στα συγκεκριμένα υλικά σας.

Προσαρμογές

Χρησιμοποιήσαμε βαφή με σπρέι μαυροπίνακα που μπορείτε να βρείτε εδώ, για να καλύψετε τα κομμάτια μας. Θα μιλήσουμε περισσότερο για αυτό το βήμα αργότερα στην ενότητα των υλικών μας, αλλά σημειώστε ότι η επίστρωσή τους με χρώμα πίνακα κιμωλίας είναι εντελώς προαιρετική.

Βήμα 11: Μέρος 3: Υλικά για κατασκευή κτιρίων

Σε αυτήν την τελευταία ενότητα θα μιλήσουμε για το ποια διαφορετικά υλικά μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για τα παιδιά για να τροποποιήσουν και να δημιουργήσουν τα bots τους.

Παρακαλώ λάβετε αυτά ως προτάσεις και όχι ως κανόνες. Μπορεί να έχετε στο μυαλό σας υλικά που θέλετε να χρησιμοποιήσετε για την τάξη σας και είναι πιο συναφή με το επίπεδο δεξιοτήτων ή μαθημάτων σας, και αν ναι, προχωρήστε!

Τελευταία σημείωση πριν συνεχίσουμε:

Ε: Μπορούν τα υλικά bot να δημιουργήσουν bot σώματα;

Α: Ναι φυσικά

Ε: Μπορούν τα σώματα bot να χρησιμοποιηθούν ως υλικά bot;

Α: Ναι, ναι!

Απλώς τα χώρισα σε αυτά τα τμήματα γιατί είχε το πιο νόημα. Μερικά από τα αγαπημένα μου bots που έχω δει να κατασκευάζονται σε αυτή τη δραστηριότητα κατασκευάστηκαν από ανταλλακτικά.

Βήμα 12: Υλικά για οικοδόμηση Bot: Γρήγορες συνδέσεις

Γρήγορες συνδέσεις και επαναχρησιμοποίηση

Κατά την πρωτοτυπία αυτής της δραστηριότητας, ο στόχος μας ήταν να κάνουμε γρήγορες συνδέσεις, ώστε οι μαθητές να επικεντρωθούν περισσότερο στο σχεδιασμό τους, παρά στο να λειτουργήσουν τα υλικά τους. Θέλαμε επίσης να εξαλείψουμε τη χρήση ταινίας για να διευκολύνουμε τον καθαρισμό των λέξεων, αλλά και έτσι ώστε να μπορούμε να χρησιμοποιούμε τα ίδια υλικά ξανά και ξανά. Με αυτούς τους στόχους στο μυαλό μας, καταλήξαμε στη χρήση

• Μη λατέξ ελαστικές ταινίες
• Καλώδιο χειροτεχνίας
• Κλιπ Binder

• ΚΑΘΑΡΙΣΤΕΣ ΣΩΛΗΝΩΝ

  Αυτά τα κόψαμε σε 3 διαφορετικά μεγέθη, με χρωματική κωδικοποίηση

Βήμα 13: Υλικά για οικοδόμηση Bot: Πηγή ενέργειας

Μπαταρίες

Τα bots σας θα χρειαστούν πηγή ενέργειας, όπως κάνουν όλα τα καλά bots.

Μπαταρίες AA

Βήμα 14: Υλικά για οικοδόμηση Bot: Τροποποιήσεις Bot

Mod Mods

Αναμφισβήτητα το καλύτερο μέρος της δημιουργίας των bots σας θα είναι η τροποποίησή τους για τη συγκεκριμένη πρόκλησή σας. Για αυτές τις τροποποιήσεις (ή για να κάνετε το bot γενικότερα) συνιστούμε να έχετε άφθονα δροσερά υλικά για να δουλέψουν τα παιδιά σας. Ακολουθούν μερικά από τα πιο προτεινόμενα είδη μας

• Γκολφ μπλουζάκια

• Καλαμάκια φούσκα τσαγιού

  Πιθανώς κομμένα σε διαφορετικά μεγέθη

• Βούρτσες δοντιών
• Ξυλάκια

Εναλλακτικά Mod Bot

Στις εικόνες για αυτό το βήμα θα βρείτε μερικές πολύ μοναδικές λειτουργίες που κοροϊδέψαμε για αυτήν τη δραστηριότητα, όπως τροχοί, πόδια, βούρτσες κλπ. Βρήκαμε κάποια ανταλλακτικά και μοναδικά κομμάτια και τα προσαρτήσαμε σε ένα ένθετο με σπείρωμα 5/16 ιντσών, το οποίο σε συνδυασμό με 5/16 μπουλόνια. Αυτό επιτρέπει στα παιδιά να αφήσουν τη φαντασία τους ελεύθερη, αλλά μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί για να επεκτείνει τη δραστηριότητα και να την κάνει προσβάσιμη για μεγαλύτερες σχολικές ομάδες. Δοκιμάστε να συνδυάσετε αυτά τα πιο προηγμένα mods με τους πιο προηγμένους κινητήρες και δείτε τι μπορεί να συμβεί!

Βήμα 15: Υλικά για οικοδόμηση Bot: Χρώμα (προαιρετικό)

Μια αρκετά συνηθισμένη επέκταση για τη δραστηριότητα των ανατριχιαστικών ρομπότ είναι να βάλετε ή να σκαρίψετε τα ρομπότ σας. Είναι τόσο συνηθισμένο που είμαι πρόθυμος να στοιχηματίσω ότι μερικοί από εσάς δεν έχετε δει αυτήν τη δραστηριότητα χωρίς αυτήν την επέκταση.

Πρωτοτυπώσαμε τα ρομπότ μας για να κάνουμε επίσης σκαρίφημα τέχνης, αλλά με ένα μικρό τσίμπημα: Χρώμα κιμωλίας

Πήγαμε με μπογιά κιμωλίας αντί μαρκαδόρων ή άλλων υγρών χρωμάτων λόγω του πόσο εύκολο είναι να πλένετε και πόσο εύκολο είναι να φτιάξετε.

Κάνοντας απλή βαφή κιμωλίας

Μπορείτε να παραγγείλετε μεγάλη κιμωλία πεζοδρομίου εδώ. Μόλις φτάσει, απλά μαζέψτε κιμωλία του ίδιου χρώματος, χρησιμοποιήστε ένα σφυρί και σπάστε τα μεμονωμένα μπαστούνια κιμωλίας σε σκόνη.

Σε ένα υγρό ασφαλές δοχείο, προσθέστε πρώτα τη σκόνη κιμωλίας, στη συνέχεια προσθέστε σε μικρές ποσότητες νερό, ανακατεύοντας μέχρι η πυκνότητα να είναι παχιά αλλά όχι χοντροκομμένη.

Αυτό το χρώμα λειτουργεί καλύτερα όταν εφαρμόζεται αρκετά παχύ στα πινέλα.

Εάν το μείγμα κιμωλίας / νερού στεγνώσει, μπορείτε να προσθέσετε περισσότερο νερό αργότερα.

Επικάλυψη των bot σας με βαφή μαυροπίνακα

Για να διακοσμήσουμε περαιτέρω τα ρομπότ μας, επικαλύψαμε τα εξάγωνα κομμάτια σε χρώμα μαυροπίνακα, τα οποία μπορείτε να βρείτε εδώ, επιτρέποντας στα παιδιά να ζωγραφίσουν τα bots τους χρησιμοποιώντας βαφή κιμωλίας και πινέλα.

Θα μπορούσατε δυνητικά να έχετε ρομπότ «οπλισμένα» με πινέλα βαφής μεταξύ τους. Το πρώτο bot που κάνει σημάδι στον αντίπαλό του κερδίζει. Οι ομαδικές μάχες (Red V. Blue) λειτουργούν εξίσου καλά.

Βήμα 16: Υλικά για την κατασκευή: Αρένα / Περιβαλλοντικοί κίνδυνοι (προαιρετικά)

Διαπιστώσαμε ότι το να φτιάχνουν τα παιδιά τη δική τους αρένα και να προσθέτουν τους δικούς τους κινδύνους λειτούργησε πολύ καλά.

Για να γίνει αυτό χρησιμοποιήσαμε ένα ειδικό υλικό "Moon Rocks" που είχαμε ήδη φτιάξει για ξεχωριστή δραστηριότητα.

Επειδή αυτό το διδακτικό δεν είναι αφιερωμένο στον τρόπο κατασκευής αυτού του τύπου υλικού, απλώς περιγράφω τη διαδικασία σε σημεία κουκκίδων

• Ξύλινα υπολείμματα καταστημάτων κολλημένα μεταξύ τους
• Τρίβεται μέχρι να μοιάζουν με βράχια
• Βαμμένα με οξύ ενδιαφέροντα χρώματα

Άλλα υλικά που χρησιμοποιήσαμε κατά μήκος των βράχων του φεγγαριού ήταν:

• Ξύλινα μπλοκ (το Kappla λειτουργεί καλά)
• Σωλήνες από χαρτί πετσέτας (μπορείτε να τα βάψετε και σε σπρέι με μαυροπίνακα)
• Μπάλες γκολφ
• Μπάλες του τένις

Αυτά τα υλικά μπορούν να κάνουν την αρένα και τις προκλήσεις, αλλά και να βοηθήσουν τη φαντασία των μαθητών να καθορίσουν τις δικές τους προκλήσεις.

• "Θέλω να φτιάξω ένα bot για να σπρώξω μια μπάλα τένις"
• "Θέλω να φτιάξω ένα bot για να γκρεμίσω έναν πύργο"
• "Θέλω να φτιάξω ένα bot που φέρει ένα φεγγαρό βράχο"